为进一步落实“双减”政策，学习并积极践行《义务教育英语课程标准（2022年版）》精神，提高我校英语教师的专业水平和业务能力，9月21日上午，淮安市外国语实验小学英语教研组集中活动，开展了以“聚焦新课标，赋能新课堂”为主题的英语中心教研活动。

首先，六年级英语教研组刘霞老师给大家带来了六年级上册Unit 2 What a day的教学研究课。授课结束后，在祁莉老师的主持下，教研组展开了热烈的评课活动。听课老师们一致肯定了刘老师扎实的英语基本功和课堂驾驭能力。刘老师的课堂充分体现了“融学课堂”理念，通过层层递进的小组活动来展示5G融学课堂样态。刘老师通过问题驱动有效地激发了学生的求知欲，给学生留足思考的空间，活动丰富多彩，为学生提供合作学习和成果展示的机会，关注对学生核心素养的培养。点评老师也中肯地指出课堂在学习策略指导方面略显不足，小组活动前的示范引导不够细致等问题。六年级教研组将继续打磨这节课，期待在重建中有新的突破。

万玲主任对本次活动进行了总结，传达了市教研室学初教研会议的相关精神，并作了题为《基于新课标学习的单元整体设计思考》的阅读汇报。万主任要求，要紧紧抓好学习新课标的契机，锤炼自身专业技能，课堂教学中重点突出英语核心素养目标和课程育人的功能，凸显英语课程对学生终身发展的核心价值。在阅读报告中，万主任指出，基于新课标学习的单元整体设计要关注教材体系、教学过程和课堂生成，建立统领式主题框架，开展探究式活动设计并尝试逆向式教学评价，实现英语课堂教学的提质增效。万主任还通过具体的案例向大家详细阐述了各个环节的操作要领，既有理论，又有实践，为全体英语教师实施单元整体教学提供了良好的示范引领。

文：祁莉    图：祁莉    审：万玲